2021, 05, No.325 104-107
教育治理现代化视角下小学课后服务改进对策研究
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| 589 | 47 | 656 |
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摘要：
自学生减负成为热门话题后,小学生在校时间不断缩减,直至当前四点即放学的现状。但由于社会观念的转变,我国的家庭结构转变为双职工家庭为主,家长们由于工作等原因无法接送学生,从学生放学到家长下班这段时间逐渐成为无人监管的"空白期"。为解决当前学生接送难的现状,2017年教育部办公厅发文《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,自此正式开启中小学校实施课后服务的局面。由于课后服务是一项新兴的项目,尚未建立具体的实施细则,在具体的实施工作中存在着诸多问题。基于此,本研究旨在从"供给侧"角度研究课后服务的治理改进对策。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G629.2
引用信息:
[1]刘丽君.教育治理现代化视角下小学课后服务改进对策研究[J].生活教育,2021,No.325(05):104-107.