生活教育

<正>谈到陶行知，许多人很自然地想到“平民教育”。是的，陶行知和晏阳初等人当时的确非常积极地推行平民教育。为了消除中国的文盲，陶行知身体力行，为平民教育做了大量的工作。但是，我们不应该忘记，陶行知还曾做过“英才教育”——用今天的话来说，就是培养“拔尖人才”，其标志就是抗战期间他在重庆合川创办的育才学校。创办这所学校的动机，缘于陶行知在普及教育的过程中感到的一个遗憾。他发现许多穷人家的孩子，虽有特殊天赋，却因为没有受到专门的培养而枯萎了。他觉得这是教育普及运动的一个不足，即在注重人人都能上学读书的同时，却忽略了对有特别才能的儿童的培养。